农业院校国贸专业大学生创新能力评价——对中部某农业院校的实证分析

任剑; 柏连阳; 邹定辉; 《高等农业教育 》 2009

摘要：培养创新型农业国贸人才是新时期农业高等教育的重要使命。首先根据农业院校国贸专业大学生创新能力四级金字塔结构,对中部某农业院校展开问卷抽样调查,然后用模糊综合评价方法进行评价,进而指出培养中存在的问题,最后提出改善的措施。

关键词： 农业院校 国贸专业 创新能力 模糊综合评价